La Dra. Serena Wieder, cocreadora del modelo DIR, se une a nosotros en NJ
Mi viaje empezó con mi hijo, que tiene diferencias individuales significativas que contribuyeron a lagunas en su desarrollo. Mientras mi familia se enfrentaba al reto de proporcionarle el apoyo que necesitaba, leí "El niño con necesidades especiales", del Dr. Stanley Greenspan y la Dra. Serena Wieder. Este libro describía el enfoque evolutivo de la terapia del autismo creado por estos doctores, que hacía hincapié en los puntos fuertes individuales y en fomentar las conexiones a través de las relaciones.
El libro validó mi creencia de que, si buscábamos la competencia a la vez que identificábamos los retos de mi hijo, veríamos un gran cambio: veríamos surgir a un niño feliz. Por desgracia, en aquel momento -y para muchas familias hoy en día- era difícil acceder y costear los servicios terapéuticos necesarios para conseguirlo. Nos sentíamos aislados en nuestro empeño por mostrar al mundo que había un camino mejor. Sin embargo, este libro nos hizo sentir menos solos en nuestro viaje.
Encontré un pequeño programa DIR basado en la comunidad y una mentora, Monica Osgood, que permitió a mi hijo asistir a su programa de verano a cambio de mis servicios voluntarios. Esta fue la chispa que encendió una llama dentro de mí. Yo ya era terapeuta ocupacional, pero seguí formándome en el modelo DIRFloortime®. Dispuesta a poner en práctica mi pasión y mi trabajo, me uní al equipo de Positive Development, que trabajaba para ampliar el acceso al modelo de atención al desarrollo en Nueva Jersey tras su aprobación para la cobertura de Medicaid en 2020.
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Conexión con el Dr. Wieder
El pasado mes de mayo, nuestro equipo de Nueva Jersey organizó una cena de conexión con la comunidad para homenajear a la Dra. Wieder por sus contribuciones, que han sentado las bases de nuestro trabajo en Positive Development. En la cena, hablamos de cómo Positive Development ha ampliado el acceso al DIR para más familias. Tradicionalmente, el DIR estaba restringido a proveedores autorizados con amplia formación, lo que lo convertía en un proceso largo y costoso que limitaba el acceso. Estos expertos formaban a los padres para que se convirtieran en "compañeros de juego en sintonía", una práctica que seguimos apoyando a través del coaching. Depender únicamente de expertos altamente cualificados hacía que el DIR resultara prohibitivo y de difícil acceso. En Positive Development, hemos transformado el modelo de prestación formando a paraprofesionales para que actúen como "compañeros de juego en sintonía" y asesorando a terapeutas licenciados que se inician en la disciplina, todo ello bajo la dirección de un equipo interdisciplinar de clínicos.
Cuando compartí este nuevo enfoque, el Dr. Wieder se mostró ansioso por saber cómo hemos adaptado el modelo DIR de los años setenta al siglo XXI para atender mejor a más familias.
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Visita en la oficina
Para que la Dra. Wieder viera de primera mano cómo Positive Development aplica este enfoque en nuestras operaciones diarias, la invitamos a visitar nuestra sede de Nueva Jersey y conocer a nuestro fantástico equipo de terapeutas y paraprofesionales. Recibida como una heroína, se sorprendió especialmente cuando vio uno de nuestros espacios de colaboración en equipo bautizado como "La chispa de Serena". Este nombre se basaba en el libro que originalmente despertó mi pasión por el modelo DIR hace tantos años. Fue una oportunidad para demostrar cómo sigue inspirando a una nueva generación de terapeutas y paraprofesionales.
La Dra. Wieder tuvo la amabilidad de observar las sesiones, hacer comentarios, compartir historias sobre su trabajo y firmar libros para el personal. Pregunté a algunos de nuestros terapeutas por sus recuerdos de este día tan especial:

"Mi parte favorita fue colaborar con ella después de observar una sesión de padres y escuchar sus ideas sobre el desarrollo del enfoque DIR. Mantuvimos un debate que invitaba a la reflexión sobre el impacto en el sentido de sí mismo de un niño y exploramos distintos tipos de personalidad, como los complacientes, los enfadados y los guionistas, para entender su influencia en las interacciones y el pensamiento independiente. Su actitud tranquila y humilde durante toda la conversación fue lo que más destacó, haciendo que la experiencia fuera excepcionalmente valiosa y enriquecedora."- Katy, logopeda
"Mi momento Serena: oír su voz y conocerla de talleres y vídeos. Sentir su presencia y la anticipación y luego realmente sentarme con ella y hablar con naturalidad en nuestra mesa en la oficina de 'Serena's Spark' lo convirtió en uno de los momentos más mágicos y trascendentales de mi vida. Luego, cuando se unió a nuestras sesiones, también fue un honor y aprendí muchas cositas que se quedarán conmigo para siempre."- Rachael, Gestora de casos
"Me encantó escuchar a Serena compartir su punto de vista sobre los guiones y cómo pueden mostrar realmente la capacidad de un niño para pensar de forma más abstracta de lo que creemos. También me encantó escuchar su punto de vista sobre las pruebas de coeficiente intelectual y cómo no muestran realmente la inteligencia de un individuo. Me encanta su mentalidad abierta para entender las diferencias de un individuo".- Charmaine, Gestora de Casos
"Fue una oportunidad increíble para conocer el trabajo que ha realizado antes de que naciera nuestra empresa y escuchar los maravillosos comentarios que tuvo con nuestros clientes en el centro, ¡así como tener la oportunidad de compartir cómo nuestro modelo ha hecho un progreso increíble entre nuestros clientes! Sentarme con ella y disfrutar de conversaciones personales fue mi parte favorita, ya que todos tuvimos la oportunidad de aprender sobre su trabajo, pero también sobre ella como persona. La visita de Serena fue una experiencia extraordinaria que reforzó mi pasión y mi confianza en nuestro trabajo".- Danielle, DCC y coordinadora del programa
"La Dra. Wieder fue amable, alegre y abierta a pasar tiempo con todos y cada uno de nosotros. Tuve la suerte de que observara una parte de mi sesión y más tarde recibiera sus reflexiones, lo que para mí fue lo más destacado de su visita. Serena compartió que podía ver y sentir tanta alegría y entusiasmo de todos y cada uno de nuestros terapeutas y, lo que es más importante, vio la alegría en los niños y las familias mientras nos veía interactuar. Esa observación me llenó el corazón, ya que nuestro mayor objetivo siempre se centra en crear relaciones y alegría". - Lacey, terapeuta ocupacional